Hoy han
expuesto dos grupos a la vez.
El grupo d
elos googles formado por diana, angela, marta y Alejandro.
Y el de los
futuprofes formado por adrian, Arturo, Irene, teresa, Andrea y Sandra.
los googles
ha sido el primer grupo que por ahora ha sido el más innovador introduciendo
a su trabajo una estrategia que ha sido el sociograma. Para hacer los equipos,
en vez de que los eligiera el profesor han optado por una serie de preguntas
las cuales se tenían que contestar de forma individual después, responderían un
test sobre conocimientos para ver el nivel de cada alumno y a partir de ahí se
elaborarían los grupos.
Han optado
por la técnica tgt con premios
individuales según los roles que cada uno haya adoptado durante el juego (más
motivador, más trabajador, más solidario con sus compañeros, etc.)
Este grupo
ha desarrollado seis sesiones de una hora de educación física para trabajar las
capacidades básicas en grupos de cuatro personas en alumnos de 5º de primaria.
Lo primero
que se hará será una autoevaluación por parejas de las cuatro capacidades físicas
básicas para asignar a los alumnos un grupo que sea heterogéneo en su medida.
La técnica
que han usado ha sido la del rompecabezas realizando siete pruebas que
comprobarán la fuerza dinámica y estática, la velocidad de desplazamiento y de
reacción, la flexibilidad estática y dinámica y la resistencia mediante un test
de cooper.
Es importante
que cuando hagamos sesiones de educación física para niños tengamos presentes las
discapacidades que puede tener cualquier alumno y ajustar el trabajo a ellos.
A sido
bastante amena la explicación de ambos grupos y sobre todo han sabido respetar
los turnos de palabra , no sobresaliendo nadie por encima de otro, cosa que en
grupos anteriores si ha pasado y queda feo ante el público.
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