EXPOSICIONES DÍA 13 DE FEBRERO

Día 13 de Febrero, empezamos con la exposición del grupo ``SolanC´´ formado por Guille, Xavi, Nerea, Bea y Judit. Empezaron con una presentación individual del grupo y de porqué habían elegido ese nombre para ellos. 

Empezaron exponiendo sus compromisos personales y las microtareas que han llevado a cabo durante la duración y elaboración del trabajo, después de decirnos estos comenzaron con una introducción breve al aprendizaje cooperativo e introdujeron una novedad que es ``cómo debe comportarse el profesor en este tipo de aprendizaje´´y después sus objetivos.

La presentación estuvo bastante bien, aunque les faltó delimitar y diferenciar bien los equipos y en qué casos se forman cada uno de ellos, en mi opinión también se vieron un poco dificultados a la hora de expresarse ya que había cosas que no se entendía y no porque estuvieran mal, sino porque se liaban a la hora de explicarlas. Otro aspecto que destacaría es que en el caso de la distribución de las mesas y el especio utilizado en clase, las mesas deberían colocarse en diagonal para que los niños al tener que trabajar con otros compañeros no tengan que levantarse de las mesas o girar completamente sus cuerpos, en mi grupo también hemos sacado 2 posiciones más de las mesas que creemos que pueden ayudar mucho al desarrollo de este tipo de aprendizaje, que es colocarlas en forma de U para que todos los alumnos se vena las caras unos a otros y a parte tengan una buena visión de la pizarra y del profesor y de esta manera a parte de facilitar estas cosas promueve más la participación y hace que puedan debatir unos con otros de una manera más fácil y la otra forma es en O es decir, sentar a los alumnos en las mesas de 4 formando una O o rectángulo para que les sea más fácil trabajar en equipo, estas mesas después se colocarán en diagonal. Y por último nos mostraron la técnica TGT de juego, que estaba mal planteada ya que en este tipo de técnica se debe diferenciar a los alumnos que ganan y darles una recompensa final, y a los que no ganan también ya que la participación es muy importante.

Día 13 de Febrero, seguimos con la segunda exposición  del grupo ``La unión´´ formado por Iván, Patri, Yoana y Fer. Ellos también empezaron con una presentación individual y grupal y el porqué de su nombre. Empezaron mostrando sus compromisos personales y objetivos que se proponían cumplir en este trabajo y en su realización y directamente después de esto pasaron a explicarnos su tarea ya que no les iba a dar mucho tiempo sino a terminar. Ellos eligieron la asignatura de educación física ya que todos querían hacer TAFAD pero la nota no les dio, aunque dicen que están muy contentos de haber elegido magisterio al final, la actividad se llamaba ``las cuatro capacidades físicas´´ que desarrollarán en 4 sesiones y nos explicaron cada una de ellas y la técnica que utilizaron fue la técnica del rompecabezas.
Una acepción es que en las evaluaciones nunca se puede poner la calificación ``mal´´ ya que es desmotivante para los alumnos y somos nosotros los encargados de rectificar lo que hagan peor y mejorarlo.