Los cinco lobitos.

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lunes, 17 de marzo de 2014

REFLEXIONES DÍA 13 DE MARZO “Nuestra escuela ideal”

LOS GOOGUEL´S:

Este grupo, ha comenzado la exposición haciendo varias entrevistas. La primera de ellas, ha sido a una profesora, en ella, le han hecho preguntas como: ¿cómo es nuestro sistema educativo? ¿qué cambiaría?. Su respuesta, ante todo, ha sido, que las clases deberían ser más prácticas, no se debería abusar de tanta teoría.
La segunda entrevista, ha sido un doblaje de una entrega de premios del balón de oro y la han cambiado por una entrega de un premio al director de la mejor escuela ideal.
A continuación, han enseñado la habitación de un alumno ideal, han enseñado su modelo de escuela ideal de una manera interactiva (juego de los sims), y han hecho unas escenas en clase.
Después de esto, han hablado sobre el plan de equipo, los compromisos personales y las microtareas.
Por último, han puesto tomas falsas.
La única pega que ha puesto la profesora ha sido que falta definir el por qué de las escenas y de la maqueta.
Lo que más me ha llamado la atención ha sido el doblaje de la segunda entrevista y la grabación de la habitación del alumno ideal. He de decir, que me he reído mucho con esta exposición, ha sido lúdica y entretenida.


LOS FUTUPROFES:

En esta exposición, han explicado la teoría mediante entrevistas a las profesoras Concha e Isabel y a unos alumnos. A las profesoras, les han hecho preguntas como, la influencia del sistema educativo en el estado, las funciones del profesor, ¿cómo deberían ser las tutorías?, ¿cómo se trata en los centros la atención a la diversidad?, ¿cómo se hacen los apoyos dentro del aula y cómo se lleva a cabo la atención a la diversidad?
En cuanto a la entrevista a los niños,  les han preguntado si sus padres se involucran o no, es decir, si van o  no a las tutorías y cómo trabajan en el aula.
Después de las entrevistas, han hablado sobre cómo sería su escuela ideal y sobre su organización mediante fotos de su maqueta.
Por último, han hablado sobre el plan de equipo, los compromisos personales y las microtareas.
La profesora ha dicho que está muy bien explicada y muy clara la teoría.

Lo que más me ha llamado la atención, ha sido que hayan explicado la teoría mediante entrevistas.

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