Los cinco lobitos.

Los cinco lobitos.

miércoles, 19 de marzo de 2014

Reflexiones Día 11-3-14 y 18-3-14

Reflexiones 11-3-14
-Un viaje hacia.
el grupo ha comenzado explicando y haciéndonos ver el plan de equipo del grupo , continuaron con una pequeña obra de teatro para explicarnos su escuela ideal y las aulas de los que dispone el colegio al igual que las pistas .
Han hablado de la metodología aparte y de algunos temas que han tratado en las clases ponían el ejemplo del tema de los mamíferos .
Por ultimo enseñaron y explicaron la maquetas física elaborada por el grupo.

-Marsupilares
Este grupo comenzó hablando directamente de la escuela ideal.Algunos de los instrumentos que van a utilizar como las nuevas tecnologías han pensado que lo mas justo seria contar con un equipo directivo elegido democraticamente. Continuo hablando de la metodología y del horario de la clase a continuación representaron el programa lo sabe  no lo sabe de una forma muy original entre los distintos integrantes del grupo, siguieron hablando de la estructura del texto .
La exposición esta muy bien explicada y elaborada ceñida muy bien a los textos y al tema tuvieron una gran originalidad sobre todo con el programa de lo sabe o no lo sabe que estuvo muy chulo y dio una vista creativa al trabajo.

-Los acordes
Este grupo para no hacer lo habitual no han hecho un vídeo sino que han creado unas camisetas de periódico con fotos en las camisetas de las distintas partes de la escuela ideal las camisetas las colgaron en clase con una curda de lado a lado, a continuación hablaron de la estructura del colegio y algunos instrumentos que van ha utilizar en el colegio.
Cada uno explicaron una parte del colegio y se repartieron el trabajo de forma homogénea entre todas .Me parece una forma de explicarlo muy original y creativa y que lo han desarrollado  de una formas mas clara y sencillas de entender para los oyentes, el tema de las camisetas en el trabajo es una forma creativa que sirve para dar varios ejemplos de como hacer el trabajo y no solo hacerlo de manera homogénea todo con un vídeo sino que den una muestra de creatividad, la teoría se a adaptado perfectamente a lo explicado y lo han reproducido muy bien en mi opinión unas de las mejores exposiciones hasta el momento.

Reflexiones día 18-3-14

-Los increíbles
Este grupo comenzó con una presentación breve de cada uno y sus motes o alias, a continuación entrevistaron a un director de un colegio de Euro villas, le hicieron  una especie de burla al director y comenzaron a entrevistar a algunos de los alumnos para ver que opinaban sobre el colegio.Montaron una especie de telediario con reporteros , los reporteros y el presentador del telediario serian los integrantes del grupo elaborador del trabajo, la teoría la han expresado de forma clara y se entiende verdaderamente bien.
Siguieron dando características teóricas , a su vez con una canción elaborada por un integrante del grupo llamado Marcos muy bien cantada.
La exposición esta muy divertida y con una gran originalidad bastante clara y fácil de entender.Se lo han currado mucho y en mi opinión deberían ser meritorios de una gran nota.

-La Unión
La exposición comenzó con una presentación de quienes eran los integrantes del grupo.
Siguieron entrevistando a profesores de colegios públicos y privados para comparar los distintos tipos de enseñanzas.Han estado hablando de la escuela ideal y sus características y los cambios que se deberían hacer para alcanzar la escuela ideal.Entrevistaron a unos niñas para observar que seria para ellas una escuela perfecta.
La forma de elaborar la maqueta fue en cartulinas y en el vídeo lo explicaron las distintas partes de su escuela ideal , en clase llevaron los materiales utilizados para enseñárselos a toda la clase.
La exposición estuvo bien presentada y elaborada y creo un gran debate puesto que las palabras dichas por los profesores ya fueran del colegio publico o el colegio privado crearon un debate interesante, que duro una gran cantidad de tiempo de la clase esto nos sirvió para comparar entre las dos distintas escuelas que actualmente dominan en España.


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